Denizli’nin Merkezefendi ilçesinde eğitim veren Hatipzade Veli Başer Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencileri, geleneksel el sanatlarını yeniden gençlerle buluşturmak amacıyla harekete geçti. Öğretmen Özgür Hilmi Yıldız’ın rehberliğinde oluşturulan "Genç Zanaatkârlar" kulübünün "Mirasın Bekçileri" takımı, Denizli’nin köklü zanaatlarını araştırarak ustaların yıllara dayanan bilgi birikimini kayıt altına almaya başladı. Proje kapsamında öğrenciler Elif Begüm Şakiroğlu, Zeynep Dila Karaca, Aysima Durna, Elif Aydın ve Cemile Sude Arslan, geçmişten bugüne ulaşan ancak usta sayısı giderek azalan meslekleri yaşatmak için bir araya geldi.
"Mirasın Bekçileri" takım kaptanlığını üstlenen Elif Begüm Şakiroğlu ve arkadaşları, sadece geleneksel meslekleri araştırmakla kalmayıp üretim süreçlerini yerinde öğrenmeyi ve elde ettikleri bilgileri uygulamalı çalışmalarla okul arkadaşlarına aktarmayı hedefledi.
İlk Durak Tavas, İkinci Durak Veysel Usta Oldu
Gençlerin kültürel miras yolculuğundaki ilk adresi, Denizli’nin Tavas ilçesi oldu. Yöreyle özdeşleşen körüklü çizme geleneğini araştıran öğrenciler, mesleğin son temsilcisi olarak bilinen usta Mehmet Çiyancı’yı atölyesinde ziyaret etti.
Mirasın Bekçileri takımının ikinci durağı ise Denizli’nin Pamukkale ilçesine bağlı Kuşpınar Mahallesi oldu. Öğrenciler, geleneksel yorgancılık mesleğini sürdüren usta Veysel Uçmaz’ı ziyaret ederek el yapımı yorganların üretim sürecini yerinde inceledi. Yorgancılık mesleğinin geçmişten günümüze geçirdiği değişimi ustasından dinleyen gençler; kumaşların hazırlanması, dolgu malzemelerinin yerleştirilmesi ve yorganın el işçiliğiyle dikilmesi hakkında bilgi aldı. Usta Veysel Uçmaz’ın anlattıklarını dikkatle dinleyen öğrenciler, geleneksel yorgan dikiminin sabır, dikkat ve el becerisi gerektiren aşamalarını öğrenirken, ziyaret boyunca çektikleri fotoğraflarla ustanın deneyimlerini belgeledi.
Öğrenciler Geleneksel Meslekleri Uygulama Setlerine Dönüştürdü
Denizlili öğrencilerin çalışması yalnızca usta ziyaretleriyle sınırlı kalmadı. Mirasın Bekçileri takımı, körüklü çizme ve yorgancılık mesleklerini diğer öğrencilere uygulamalı olarak tanıtmak amacıyla okulda küçük el işi setleri hazırladı.
Körüklü çizme ustası Mehmet Çiyancı’nın üretiminden esinlenilerek hazırlanan sette deri parçaları, mukavva, iğne, iplik, falçata, yapıştırıcı, yönerge ve anahtarlık halkası yer aldı. Hazırlanan malzemelerle dört öğrenci, geleneksel körüklü çizmenin küçük bir örneğini anahtarlığa dönüştürerek deri işçiliğinin temel aşamalarını deneyimleme fırsatı buldu. Yorgan ustası Veysel Uçmaz’ın mesleğini tanıtmak için oluşturulan ikinci sette ise kumaş, elyaf, iğne, iplik ve uygulama yönergesi kullanıldı. Bu çalışma sayesinde öğrencilerin sadece teorik bilgi edinmesi değil, üretim süreçlerine doğrudan katılarak el becerilerini geliştirmesi sağlandı.
"Kültürel Mirası Geleceğe Taşımak İstiyoruz"
Mirasın Bekçileri Takım Kaptanı Elif Begüm Şakiroğlu, projenin temel amacının unutulmaya yüz tutan meslekleri tanıtmak ve ustaların bilgi birikimini gelecek nesillere aktarmak olduğunu vurguladı. Geleneksel zanaatların korunmasının yalnızca geçmişin hatırlanmasıyla sınırlı kalmadığını belirten Şakiroğlu, yeni nesillerin yetişmesinin kültürel mirasın devamlılığı açısından büyük önem taşıdığını ifade etti.
Şakiroğlu, "Tavas’ta Mehmet Çiyancı ve Pamukkale’de Veysel Uçmaz ile yapılan görüşmelerle, öğrencilerin el emeğine dayalı üretimi daha yakından tanımasını sağladık. Takım arkadaşlarımızla hazırladığımız uygulama setleriyle geleneksel meslekleri daha fazla öğrenciye ulaştırmayı hedefledik" dedi.
KENT20HABER GÜNDEM SERVİSİ
